@ARTICLE{Pourghane, author = {Nemati, Sh and Attarchi, MS and Pourghane, P and Rafiee, E and Bakhshi, F and }, title = {Study of Barriers to Research in Faculty Members of Guilan University of Medical Sciences in 2017: A Mixed Method}, volume = {29}, number = {2}, abstract ={مقدمه: میزان توسعه یافتگی کشور با شاخص‌های پژوهشی چون تعداد مقاله­های چاپ شده تعیین می­شود. عوامل بسیاری می‌توانند زمینه‌ساز انجام نشدن پژوهش باشند. هدف: تعیین موانع اجرای پژوهش از دیدگاه استادان هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1396. مواد وروش­ها: در این پژوهش ترکیبی، روش گردآوری داده‌های کمی، پرسشنامه آسیب شناسی پژوهشی اعضای هیئت علمی بود. تعداد اعضای هیئت علمی، 442 نفربود که بر پایه جدول مورگان، 205 نمونه تعیین برای توصیف داده‌ها از شاخص‌های آماری مناسب استفاده شد. در بخش کیفی، نمونه‌گیری به صورت هدفمند آغاز aد و تا اشباع داده‌ها ادامه یافت. روش گردآوری داده‌ها، مصاحبه نیمه ساختار و واکاوی داده‌ها با رویکرد تحلیل محتوای هفت گامه‌‌ای انجام شد. درستی و دقت داده‌ها نیز با معیارهای پیشنهادی Lincoln & Guba تعیین شد. نتایج: در بخش کمی، مهم‌ترین عوامل دربردارنده شامل عوامل مدیریتی (ارتباط کم دانشگاه با دانشگاه‌های خارجی) ((7.36) 55)، عوامل توانمندسازی (آشنانبودن با روش­‌های آماری مربوطه)((0.12) 18)، ضوابط اداری (طولانی بودن گامه­های چاپ مقاله) ((0.40) 60)، عوامل شخصی (تدریس بیش از اندازه)((7.30) 46)، عوامل اجتماعی (ناکافی بودن برانگیزنده­های معنوی مناسب)((7.24) 37) و عوامل اقتصادی (پایین بودن پشتیبانی مالی پژوهش در سطح کشور)((3.37) 56) بودند. در بخش کیفی، چهار طبقه اصلی (چالش‌های فردی، زیر ساخت خدشه‌دار، نیروی همکار پژوهشی محدود شده و دلسردی نتیجه پژوهش) و پانزده زیر طبقه برون آورده شدند. نتیجه گیری: با توجه به یافته­های این مطالعه و برای بهبـود کمـی و کیفی پژوهش در اعضای هیات علمی پیشنهاد می­شود به مواردی مانند نیروبخشی انگیزه پژوهشی اعضای هیات علمی بـا در نظـر گـرفتن آساینده­های پژوهشی و امتیاز ویژه و نیز معادل‌سازی خویشکاری پژوهشی آنها بیشترپرداخته شود. }, URL = {http://journal.gums.ac.ir/article-1-2287-fa.html}, eprint = {http://journal.gums.ac.ir/article-1-2287-fa.pdf}, journal = {Journal of Guilan University of Medical Sciences}, doi = {}, year = {2020} }