دوره 23، شماره 91 - ( 7-1393 )
جلد 23 شماره 91 صفحات 46-39 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Nedaee N, Hossein Khanzadeh A, Shafaghi A, Parand A. Effectiveness of Stress Management Training on Quality of Life Among Patients with Gastroesophageal Reflux Disease. JGUMS 2014; 23 (91) :39-46
URL: http://journal.gums.ac.ir/article-1-811-fa.html
URL: http://journal.gums.ac.ir/article-1-811-fa.html
ندائی ناهید، حسین خانزاده عباسعلی، شفقی افشین، پرند اکرم. اثربخشی آموزش مدیریت تنش بر کیفیت زندگی افراد دچار بیماری بازگشت اسید معده به مری (GERD). مجله علوم پزشکی گیلان. 1393; 23 (91) :39-46
ناهید ندائی* 
1، عباسعلی حسین خانزاده2 ، افشین شفقی3 ، اکرم پرند4
1، عباسعلی حسین خانزاده2 ، افشین شفقی3 ، اکرم پرند4
1- دانشگاه گیلان ، nahid.nedaee@gmail.com
2- دانشگاه گیلان
3- دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گیلان
4- دانشگاه تهران
2- دانشگاه گیلان
3- دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گیلان
4- دانشگاه تهران
چکیده: (5438 مشاهده)
مقدمه: با وجود این‌که عوامل روانشناختی از جمله تنش می‌تواند در کیفیت زندگی افراد دچار بیماری بازگشت اسید معده به مری نقش مهمی ایفا کند، داده‌های کمی در مورد تأثیر مداخله‌های روانشناختی از جمله مدیریت استرس بر این امر در دسترس است. هدف: تعیین اثربخشی آموزش مدیریت استرس بر افزایش کیفیت زندگی در افراد دچار GERD که طی 18 ماه به مطب پزشک فوق‌تخصص بیماری‌های گوارش و کبد واقع در شهر انزلی مراجعه کرده بودند. مواد و روش‌ها: در این مطالعه مداخله‌ای که از نوع مداخله‌ای و با گروه کنترل بود، 38 بیمار زن دچارGERD تأییدشده از سوی پزشک که تحت درمان دارویی قرار داشتند به صورت در دسترس انتخاب شده و به‌طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. بیماران در دو مرحله به پرسشنامه کیفیت زندگی در بیماری بازگشت اسید معده به مری پاسخ دادند: پیش‌آزمون( قبل از اجرای مدیریت تنش به شیوه گروهی که شامل دو بخش دانش‌افزایی و مهارت‌آموزی بود) و پس‌آزمون (بعد از این مداخله روانشناختی). داده‌ها به روش تحلیل کوواریانس یک‌ر‌اهه تجزیه و تحلیل شد. نتایج: آموزش مدیریت تنش باعث افزایش کیفیت زندگی کل (01/0 =p) و چهار بعد آن، شامل: زندگی روزمره (02/0= p)، کیفیت زندگی (02/0= p)، وضعیت روحی (05/0= p)، و نگرانی‌ها و دغدغه‌ها (04/0= p) در افراد دچار GERD شد ولی بر سایر ابعاد(روابط، خواب، و غذا) تأثیر معنی‌دار نداشت. نتیجه‌گیری: آموزش مدیریت تنش گروهی می‌تواند کیفیت زندگی بیماران دچار GERD را افزایش دهد.
| بازنشر اطلاعات | |
 | این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
تماس با ما
مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان
رشت - دانشگاه علوم پزشکی گیلان - معاوت تحقیقات و فناوری - دفتر مجله
کد پستی : 93345-41938
تلفن نمابر: 0133330939
وبسایت: http://journal.gums.ac.ir
ایمیل: medjour@gums.ac.ir
